三年前，陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)清華附中剛剛建成，急需有經(jīng)驗(yàn)的教師支援鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，得知這一消息后，32歲的清華附中教師劉寶帶著對(duì)陜北這片土地的熱愛，抱著當(dāng)時(shí)只有6個(gè)月大的女兒，和愛人張偉一起舉家來(lái)到延川縣，開始了他們一家人在清華附中文安驛學(xué)校的支教生活。如今，大女兒已經(jīng)三歲了，劉寶笑言“不知道孩子這幾年是怎么長(zhǎng)大的。”9月17日，懷著第二胎7個(gè)月仍然堅(jiān)守崗位的劉寶在接受廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者采訪時(shí)說(shuō)，“陜北的教育需要我，這個(gè)孩子我也要在這里生了。”

一家老小堅(jiān)守陜北3年

3年前劉寶剛來(lái)的時(shí)候，清華附中文安驛學(xué)校只有一個(gè)年級(jí)，各方面都不太完善。而現(xiàn)在從初一到高三，六個(gè)年級(jí)都已經(jīng)建立起來(lái)了，她愛人張偉擔(dān)任教務(wù)副主任兼數(shù)學(xué)老師、劉寶擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)部長(zhǎng)，兼顧上語(yǔ)文課。然而地域、氣候和生活環(huán)境的改變，還是給這家人帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。

剛到的時(shí)候，劉寶只有6個(gè)月大的女兒水土不服，時(shí)不時(shí)就生病，但劉寶和愛人的教學(xué)任務(wù)很重，兩人都走不開，劉寶的婆婆只能抱著孩子在路邊等客車去醫(yī)院，有時(shí)候一等就是1個(gè)多小時(shí)。

說(shuō)起孩子，劉寶抑制不住自己的淚水。三年里，她幾乎沒有時(shí)間陪孩子，“孩子怎么長(zhǎng)大的我都不知道，好像一眨眼就變這么大了。”因?yàn)閯毞驄D一天到晚都泡在學(xué)校，兩周才休息一天，女兒幾乎都是爺爺奶奶帶著的。如今，3歲的女兒在村里的一個(gè)小型幼兒園讀書，飲食和各項(xiàng)條件比較艱苦，劉寶也無(wú)暇給女兒買玩具什么的，“沒事她就玩土和花。”劉寶說(shuō)。

而學(xué)校宿舍有時(shí)會(huì)停水?dāng)嚯?，最?yán)重的時(shí)候十幾天都沒有水，要提前拿水桶接好;寒冷的冬天有時(shí)候暖氣管道壞了，孩子就得跟著一起受凍。交通也不太方便，鎮(zhèn)里賣的蔬菜主要是白菜和土豆，一個(gè)學(xué)期后，劉寶家里買了輛車，每?jī)扇荛_1個(gè)多小時(shí)的車去延安的大超市里采購(gòu)蔬菜水果屯著用。

陜北的山多，冬天奇冷無(wú)比。一到入冬，劉寶和家人每天都得把自己裹得厚厚的。“鎮(zhèn)上每天只有兩個(gè)時(shí)段供暖，去年冬天，我和孩子手腳都生了凍瘡，安徽籍的婆婆和愛人臉上凍得起皮發(fā)紅，公公則犯了咽炎、鼻炎，天天吃藥。整個(gè)冬天全家人都不太舒服。”回想起度過的3載寒冷干燥的冬天，劉寶心有余悸。“我們從小都在城市里長(zhǎng)大，沒有體驗(yàn)過農(nóng)村的生活。”然而，公婆依然陪著夫婦倆一起在陜北堅(jiān)守支教，這一待就是三年。這期間，他們只回了兩次北京。“我這次生孩子就只能在這里了，我是教學(xué)部長(zhǎng)，現(xiàn)在初三有中考經(jīng)驗(yàn)的老師幾乎沒有，我們這一屆想要出成績(jī)，教學(xué)、德育、后勤……所有工作我都要抓好，根本走不開。”

孕期仍堅(jiān)持高強(qiáng)度工作

三年來(lái)，由于教學(xué)工作繁忙，劉寶每天5時(shí)多就起床了，忙到夜里12時(shí)才能睡覺。除了教學(xué)，因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，她還要關(guān)注學(xué)生的生活，并且分出精力帶年輕老師。“比如教學(xué)或是帶班出了什么問題，都要一點(diǎn)一點(diǎn)地和年輕老師聊，花費(fèi)很多時(shí)間和精力。”三年里，劉寶基本上每年為學(xué)校培養(yǎng)一位學(xué)部長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等，希望他們以后能在學(xué)校里擔(dān)當(dāng)重任。現(xiàn)在，劉寶的第二個(gè)寶寶在肚子里已經(jīng)7個(gè)月大了，她仍然堅(jiān)持著不變的作息方式，夜里10時(shí)40分查完宿舍才能回到家，每次入睡都已經(jīng)是半夜12時(shí)了。

“孕婦比較容易瞌睡，為了不瞌睡，我一直每天喝四五次咖啡或者茶，要不沒有精神，畢竟要處理這么多事情。我覺得這個(gè)孩子挺頑強(qiáng)的。”說(shuō)起肚子里的寶寶，劉寶好像在說(shuō)別人家的孩子：“可能因?yàn)楣ぷ髁勘容^大，從知道懷孕到四個(gè)多月，我一直在出血，醫(yī)生囑咐我要臥床，可是這么多工作等著我，怎么能臥床呢?我就一直堅(jiān)持上班，到了第五個(gè)月的時(shí)候，學(xué)校暑假放了十來(lái)天，我臥床休息了一下，這才不出血了。現(xiàn)在懷孕7個(gè)多月，也不出血了，各項(xiàng)檢查也都還健康。”

山區(qū)學(xué)生面貌今非昔比

艱苦的生活條件并沒有動(dòng)搖劉寶繼續(xù)執(zhí)教下去的信念，看著鄉(xiāng)村孩子們對(duì)知識(shí)的那份渴求，對(duì)北京老師的那份崇敬，她更加堅(jiān)定了留下來(lái)的信念：為陜北、為延川培養(yǎng)出更多具有世界眼光、家國(guó)情懷的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍是她來(lái)到這里的初衷和使命。“從前延川縣的教學(xué)水平比較落后，這也是我們學(xué)校過來(lái)開設(shè)分校的原因，就是為了支援老區(qū)教育。這里的孩子們不能常常出去見世面，我們就想辦法引入了外教課、團(tuán)課、夏令營(yíng)、選修課等資源，拓展孩子們的視野，用清華附中的理念來(lái)教育他們。”

每當(dāng)教室停電，劉寶就帶著學(xué)生去餐廳上晚自習(xí)，在她的引領(lǐng)下，學(xué)校的文化氛圍越來(lái)越濃，她還曾把孩子們帶到北京參加夏令營(yíng)。“和三年前相比，學(xué)生的狀態(tài)變化挺大的，我記得剛來(lái)的時(shí)候初一孩子們不太敢和老師對(duì)視，現(xiàn)在他們看到老師會(huì)主動(dòng)大方地問好，整個(gè)的狀態(tài)都很陽(yáng)光健康，無(wú)論是身體還是精神面貌，可以說(shuō)都發(fā)生了天翻地覆的變化，說(shuō)明我們的教育扎根在了孩子的心里。”劉寶開心地說(shuō)。

教學(xué)之余，劉寶還善于挖掘?qū)W生的特長(zhǎng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，她的學(xué)生也在不同領(lǐng)域獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。有2018年全國(guó)青少年U系列十五人制橄欖球比賽的全國(guó)冠軍，也有在“中華寒門英才計(jì)劃”的初賽決賽激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得去清華附中本校免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)生，還有在全國(guó)的美術(shù)大賽、音樂大賽活動(dòng)中拿回獎(jiǎng)杯的。

希望讓更多陜北孩子受益

陜北山區(qū)的孩子們家境不富裕，劉寶就自己花錢購(gòu)買文具、生活用品、小零食等，設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，以獎(jiǎng)品的形式發(fā)放給學(xué)生，既幫助了學(xué)生，還調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。“娃娃們和我特別親近，有時(shí)候考試成績(jī)不理想會(huì)找我談心，有的會(huì)把自己喜歡的音樂分享給我，還有的學(xué)生看見我心情不好會(huì)講笑話逗我笑……”劉寶的語(yǔ)文課備受歡迎，孩子們上課開心得很，在匿名評(píng)分中，劉寶的得分常常是全校所有老師中最高的。

三年的磨煉與付出，山區(qū)孩子們告別了基礎(chǔ)差、知識(shí)面窄的困境，學(xué)部的教師大多也能夠獨(dú)當(dāng)一面，優(yōu)秀者已被學(xué)校提拔為學(xué)部長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。2020年9月7日，在延安市2020年教師節(jié)表彰會(huì)上，劉寶被評(píng)為師德模范。在她的發(fā)言中，沒有對(duì)自己歌功頌德，字里行間、話里話外，盡是對(duì)這片土地的感恩與熱愛。

“我和愛人都是當(dāng)老師的，就是想趁著年輕多做點(diǎn)事情，支援老區(qū)的教育，助力陜北農(nóng)村孩子們的人生。”三年里，劉寶和愛人張偉把全部的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了這所學(xué)校。“雖說(shuō)艱苦一點(diǎn)，但看到自己的教學(xué)理念得到了實(shí)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐哪贻p老師和學(xué)生也在成長(zhǎng)、蛻變，心里還是挺富足的。”劉寶對(duì)記者說(shuō)，“這里太需要發(fā)展了，優(yōu)質(zhì)教育還是太少了;如果教育發(fā)展起來(lái)，培養(yǎng)出更多的人才，會(huì)帶動(dòng)這個(gè)地方發(fā)展得越來(lái)越好的。我特別希望更多發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校能為這里提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，讓陜北更多的孩子受益。”